O hábito de leitura dos alunos foi registrado ainda no primeiro encontro por meio de gráficos, que foram expostos no mural da escola. As perguntas e alternativas foram as seguintes:
1. O que você prefere fazer quando está em casa, à noite, nas folgas, nos fins de semana e nos feriados?
a) Navegar na internet (cor azul)
b) Assistir à televisão (cor amarela)
c) Conversar com os amigos e familiares (cor rosa)
d) Passear (cor lilás)
e) Ler (cor verde)
2. Você gosta de ler?
f) Sim (cor verde)
g) Não (cor vermelha)
h) Um pouco (cor rosa)
3. Você prefere ler...
a) Livro de histórias: (cor amarela)
b) Livro de poesia (cor azul)
c) Jornal (cor vermelha)
d) Revista (cor verde)
e) Gibi (cor lilás)
4. Quantos livros você lê por semana?
a) Um (cor rosa)
b) Dois (cor verde)
c) Mais de dois (cor azul)
d) Nenhum (cor vermelha)
Para a confecção dos gráficos, seguimos as etapas a seguir: para cada pergunta, criamos um gráfico com as perguntas e alternativas impressas e coladas em papel bobina; para cada resposta, colamos um quadrado de e.v.a; para cada alternativa, utilizamos determinada cor deste material e montamos três partes, cada qual correspondendo às respostas de uma turma, respectivamente, 6º D, 6º C e 6º B. Confira os resultados abaixo:
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